Ante la escases de este producto ponemos algunas imagenes que les seran de utilidad para hacer un tapaboca casero.
(imagenes tomadas del periodico reforma http://gruporeforma.reforma.com/graficoanimado/vida/uso_tapabocas/) da click en esta direccion para ver el video completo.
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¡Cuida la salud de tus hijos!
Evita llevar a los pequeños a lugares con mucha gente la alerta de la OMS no ha terminado, conserva la calma y monitorea en los medios de comunicación los cambios de este problema de salud relacionado con la influenza.
Esta experiencia nos hace reflexionar sobre lo que pasa en nuestro planeta. Es urgente cambiar nuestros hábitos, usar racionalmente los recursos naturales y protegerlos, detener el daño que la industrialización y de manera personal provocamos al medio ambiente.
¿Cómo prevenir el contagio?
La Secretaría de Salud recomienda:
· Mantenerse alejados de las personas que tengan infección respiratoria.
· Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón.
· No saludar de beso, ni de mano.
· No compartir alimentos, vasos o cubiertos.
· Ventilar y permitir la entrada de sol en la casa, las oficinas y en toodos los lugares cerrados.
· Mantener limpias las cubiertas de cocina y baño, manijas y barandales, así como juguetes, teléfonos u objetos de uso común.
· No fumar en lugares cerrados ni cerca de niños, ancianos o enfermos.
· Comer frutas y verduras ricas en vitamina A y C (Zanahoria, papaya, guayaba, naranja, mandarina, lima, limón y piña).
En caso de corroborarse la enfermedad, para no contagiar a otros, se recomienda:
· Visitar al médico para que establezca el diagnóstico y tratamiento, y en ningún caso automedicarse.
· Quedarse posteriormente en casa y mantenerse en reposo, hasta que no haya síntomas.
· Cubrirse nariz y boca al toser o estornudar.
· Utilizar cubrebocas, tirar el pañuelo desechable en una bolsa de plástico y estornudar sobre el ángulo interno del codo.
· Una vez transcurridas 24 horas sin ningún síntoma se puede regresar a las labores habituales
· Mantenerse alejados de las personas que tengan infección respiratoria.
· Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón.
· No saludar de beso, ni de mano.
· No compartir alimentos, vasos o cubiertos.
· Ventilar y permitir la entrada de sol en la casa, las oficinas y en toodos los lugares cerrados.
· Mantener limpias las cubiertas de cocina y baño, manijas y barandales, así como juguetes, teléfonos u objetos de uso común.
· No fumar en lugares cerrados ni cerca de niños, ancianos o enfermos.
· Comer frutas y verduras ricas en vitamina A y C (Zanahoria, papaya, guayaba, naranja, mandarina, lima, limón y piña).
En caso de corroborarse la enfermedad, para no contagiar a otros, se recomienda:
· Visitar al médico para que establezca el diagnóstico y tratamiento, y en ningún caso automedicarse.
· Quedarse posteriormente en casa y mantenerse en reposo, hasta que no haya síntomas.
· Cubrirse nariz y boca al toser o estornudar.
· Utilizar cubrebocas, tirar el pañuelo desechable en una bolsa de plástico y estornudar sobre el ángulo interno del codo.
· Una vez transcurridas 24 horas sin ningún síntoma se puede regresar a las labores habituales
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Los libros que conforman el acervo de la Biblioteca Escolar requieren de medidas especiales sigue estos TIPS para protegerlos:
1. Papá, mamá o abuelita(o) acompaña a tus hijos en este tiempo de lectura intercambiando el rol de lector y escucha dando oportunidad de que el niño interactúe con el texto por medio de las imágenes y letras que conoce o le despierten interés.
2. Cuida que este en un lugar limpio lejos de líquidos o alimentos para no mancharlos.
3. El aseo de las manos es importante para que no se ensucien.
4. Procura no dejar crayolas, pinturas, bolígrafos para evitar que tus pequeños los rayen.
5. Enseña a tus hijos a pasar de una página a otra sujetando el extremo superior derecho suavemente para continuar su lectura.
6. Valora con tus hijos que un libro no es un juguete sino un medio que nos permite obtener información diversa y aprender.
7. Enseña a tu hijo(a) a colocar el libro en un lugar seguro cuando termine la actividad para que no se dañe o extravié y que lo pida para leerlo nuevamente.
"El uso ocasiona desgaste pero el maltrato de un libro
es lamentable e irreversible"
VLMT.
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Con este libro podemos desarrollar la capacidad de observación en los niños y niñas, apoyar el campo formativo Exploración y Conocimiento del Mundo en su aspecto mundo natural al reconocer las características que perciban en una manada de elefantes del mismo color pero con otras diferencias físicas. Se mezcla realidad y la imaginación ya que ELMER nuestro personaje principal no es como todos, el es morado, verde, rojo, amarillo, naranja, azul, blanco, negro, es de muchos colores.
En el campo formativo Desarrollo Personal y Social en su aspecto identidad personal y autonomía se puede aprovechar este texto para identificar las características físicas y cualidades que hacen diferentes a las personas ya que, igual que en los animales, hay rasgos que nos distinguen de otros seres humanos, propicia también el reconocimiento de sí mismo(a) al darse cuenta de las características que los hacen especiales, ayuda a reconocer la imagen de su cuerpo para favorecer la construcción de la identidad personal y fortalecer el autoestima; provoca apreciar las características, capacidades (observación, razonamiento, comprensión, reflexión, etc.), las actitudes positivas que se asumen en diferentes momentos de la vida.
Esto, a grandes rasgos, marca el sentido del texto que nos invita a valorar que es bueno ser diferente, “no debemos avergonzarnos por esto”, cuando no daña u ofende a otros, esa diferencia nos enriquece y nos permite una oportunidad de aprender de los demás.
VLMT.